Entrevista a Nancy Díaz Larraniaga

Ø ¿Qué características considera que debiera tener un sitio web de la Maestría PLANGESCO?
Ante todo, considero que un sitio web tiene que ser dialógico, poder posibilitar justamente la comunicación, para esto no alcanza con que posea solamente información sino que habilite estrategias y herramientas para la puesta en común; eso me parece que es fundamental.
Tiene que tener algunas cuestiones vinculadas al proyecto propio de PLANGESCO en un doble sentido, primero desde un proyecto institucional en la facultad, pero a la vez en relación con el proyecto de PLANGESCO de inserción en lo latinoamericano, y desde ahí me parece que sería muy bueno incluir links, aportes hacia otros lugares, abrir la concepción, que no solamente quede restringido a PLANGESCO de su propuesta curricular sino que abra el abanico hacia otros aspectos que posibiliten poner en común con otros y solamente ponernos en común entre alumnos, docentes, autoridades, graduados.

Ø Esto que vos decís ¿tendría alguna relación con las necesidades de comunicación a las te debería estar enfocada la página?
Si claro, a mí me parece que hay distintos tipos de necesidades, están las necesidades de los alumnos que tienen necesidades concretas en cuanto a sus cursadas, eso me parece que es una primera necesidad: Los programas, los calendarios, las bibliografías que hay mucho material on line que puede ser cargada, digitalizada, lugares donde uno pueda consultar las consignas para el trabajo final, donde uno encuentre trabajos realizados por otros alumnos para que uno pueda usar de referencia, las tesis, me parece que hay mucha información para brindarle al alumno.

Ø ¿Y que actualmente está dispersa?
Si está dispersa y es muy difícil encontrarla, entonces el sitio puede sistematizar todo esto y dar cuenta de ese recorrido.
Después está aquel alumno que ya no cursa y para quien también le es necesario mantener el contacto con la Maestría. El sitio le puede ofrecer todo esto otro al alumno, desde su distancia con PLANGESCO en la cursada. Porque una cosa es el alumno que viene sábado de por medio y otra es aquel ya cursó pero sigue siendo alumno de.
Otra instancia es el graduado, me parece que debería tener un espacio en PLANGESCO en una instancia pos graduación y ahí me parece que las necesidades están en una instancia de publicación de trabajos que haya realizado, difusión de su propia tesis, compartir las experiencias del proceso de producción de una tesis con los alumnos, con otros graduados, trabajar en redes de inserción laboral desde la Planificación. Poder tener proyectos compartidos en este sentido.

Ø ¿Qué es otra de las falencias?
Esa es una falencia que está muy desarticulada, aquellos graduados que de por sí son pocos no encuentran un retorno en como volver a vincularse con PLANGESCO una vez que presentaron sus tesis.
Otras necesidades tenemos los docentes, digo desde un lugar de puesta en común y de encuentro, las dificultades de tiempo y espacios en los cuales vivimos, hace que no muy seguido tengamos encuentros entre docentes; y estaría muy bueno que el sitio fuera un lugar virtual de encuentro que no es menor. Donde también uno pueda ir expresando en textos lo que va pensando sobre el proceso de desarrollo al interior de PLANGESCO.

Ø Respecto de los contenidos y los usos que debiera ofrecer ¿cuáles pensás que debieran llegar a ser?
A mi me parece que los posgrados son lugares de producción del conocimiento, también lo es el grado, pero el posgrado lo habilita muchísimo más. Con un nivel de reflexión mucho más profundo que el grado. En ese sentido un sitio tiene que dar cuenta de esa producción de conocimiento, de todo lo que se produce, de lo que producen los alumnos, lo que producen los docentes, de lo que se produce institucionalmente, me parece que ese es uno de los usos más claros, que excede lo instrumental, hoy hablábamos de los horarios, las grillas, eso está bien que esté, pero es información.
Me parece que el hecho de poder producir genera una instancia de reflexión mayor que estaría bueno que el sitio lo contenga y que hasta incluso abra las puertas hacia otras producciones externas a PLANGESCO que enriquezcan la discusión de PLANGESCO.

Ø ¿Quién consideras que podría llegar a tener a cargo la administración y la producción de contenidos?
En realidad como todo proyecto me parece que si no es compartido, difícilmente se haga. Tiene que haber una condición de factibilidad y otra condición viabilidad, tiene que tener una pata institucional porque es un proyecto al interior de un prosgrado institucional y lo institucional le da la viabilidad de que exista y también pone a disposición recursos, recursos económicos, a veces recursos humanos que posibilitan esto pero si los propios actores de PLANGESCO, los alumnos, los graduados, los docentes, no participan y no solamente enviando la nota, sino participar del proyecto de construcción y de continuidad, porque por ahí es fácil hacer una primera puesta en escena de lo que es y después no se mantiene y después no tiene actualización por un año, y un sitio web no puede ser eso.
Pero para esto es necesario la responsabilidad compartida con una apoyo institucional fuerte que es lo que posibilita los recursos.

Ø ¿Qué procesos se podrían llegar a facilitar a traves de este sitio?
De encuentro, a mi me parece que PLANGESCO tiene, como la mayoría de los posgrados en Argentina hoy, tiene cuellos de botellas importantes y problemáticos, uno de ellos son la realización de los trabajos finales, las tesis y demás.
Me parece que el encuentro de los sujetos puede destrabar estos procesos, de retroalimentarse y dar un paso separador, eso me parece que es fundamental para la propia dinámica de lo que PLANGESCO.

¿Vos consideras que desde esta perspectiva el sitio podría ser un lugar de participación y de construcción de conocimiento?
Claramente, vuelvo con esta distinción entre lo que es un sitio meramente informativo y un sitio que pueda ser apropiado por todos los actores.
Y cuando pienso en un sitio que puede ser apropiado por los distintos actores me parece que tiene que tener como condición esto: “la participación y la puesta en común”, de conocimiento.
¿Cómo sería esto posible?
A me parece que Internet tiene la posibilidad de generar distintas herramientas, que no lo permite el papel y los lenguajes lineales. En esto la hiper-textualidad abre frentes y frentes que hay que saber diseñarlos y diagramarlos y ponerlos a disposición, es una herramienta interesantísima.
Creo que esto es posible desde lo técnico y es posible desde las distintas cortes de PLANGESCO me parece que siempre se ha generado una actitud muy solidaria ente las distintas cortes al interior de las cortes, entre las distintas cortes y esto es un potencial, me parece que hay que aprovecharlo y retomarlo.

Ø ¿Qué sentidos pensás que podrían recuperarse del proyecto original de PLANGESCO y de qué forma se podrían involucrar a estos actores?
Uno de los sentidos es claramente lo latinoamericano, reinsertar nuevamente a PLANGESCO no solamente en el contexto de los posgrados y la producción de conocimiento en Argentina sino de América Latina, eso me parece que sería clave y que es parte del espíritu original y después otro lugar es el encuentro con la comunidad, me parece que la Universidad tiene una tendencia a encerrarse en sí misma y hay que hacer siempre mucho esfuerzo por salir, y empezar a buscar estrategias que permitan el abrirse, el ponerse en contacto con otros con una intencionalidad de ir hacia esos otros y compartir con ellos, ese podría ser una camino posible.

Ø Por último que consejo nos darías, ahora que estamos intentando iniciar este proceso.
Como consejo, involucrar a la mayor cantidad de actores posibles, comprometerlos, y para esto hay que transmitirles el entusiasmo, me parece que es el mejor consejo. Yo prefiero algo hecho por muchos aunque la calidad no sea excelente y no por dos especialistas expertos, que la calidad sea óptima pero que no refleje el espíritu PLANGESCO, me parece que cuántos más haya aunque sea dificultoso el hecho de lleva adelante un proyecto con demasiadas personas es preferible y me parece que ese el camino a seguir.